七年级下册《青春萌动》新课标优质课教案设计

七年级下册《青春萌动》新课标教案优质课下载

二．重点难点

教学重点：能够认识青春期异性同学之间交往的积极作用

教学难点：学会与异性交往，正确处理异性情感

三．教学过程

歌曲欣赏 导入新课

播放歌曲《青春萌动》。从视频中你体会到了什么？导入

青春萌动

四．新课教学

展示学习目标

1、理智把握、慎重对待青春期情感。

2、了解青春期情感的表现。

3、知道什么是真正的爱情。

4、懂得如何与异性朋友进行交往，并且把握好交往的尺寸。

5、弄清楚与异性交往的好处。

学生自主预习

思考题：

1、步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的_____。

2、我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是____的吸引，而是能从对方身上看到某些_____，这些品质吸引着我们。

3、与异性交往是我们成长的一个____，也是对我们的____。

4、相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的_____。

5、在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而____，也容易把这种欣赏和向往理解为____。

6、爱情需要具有爱他人的____，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的_____和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。

活动：合作探究

材料：小梅的苦恼：“以前我看见男生就烦，从这个学期开始，我突然变得愿意和男同学说话了，在各种活动中有男生在场我才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生的注意。我这是怎么了，我是坏女孩么?我很害怕！”

一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃，妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委：“因为自己脸上有一块疤痕，前桌的女孩笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得很没面子