七年级下册《青春萌动》优质课教案设计

七年级下册《青春萌动》教案优质课下载

【教学重点】

培养和异性交往的重要性。

【教学难点】

慎重对待、理智处理异性间可能出现的朦胧的情愫。

【教学过程】

一、欣赏音乐　导入新课

【多媒体播放】钢琴曲《青春修炼手册》

找出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。

活动一：你心目中的理想异性形象是怎样的？具备哪些特点？这些特点主要集中在哪些方面？

二、探究新知

(一)异性朋友

活动二：探究与分享-----小梅和大海的苦恼

情境一

小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦， 从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。”

情境二

一天，大海放学回家就把自己关在房间里， 晚饭也不吃。妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小症痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。

问题：

小梅和大海的苦恼有什么共同特点？

在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？

你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？

（板书）一、异性朋友

1 、认识青春期的心理萌动

（板书）青春期心理萌动的表现是什么？

教师小结：步人青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。在异性面前我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。

2 、与异性相处的必要性