《青春飞扬》优质课教案设计

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学习目标：

1.通过讨论，体会青春的美好，感受青春的可贵，珍惜青春、善待青春。

2.思考分析，知道自信、自强对于青春的意义。

3.培养自信、自强的优秀品质，争做自尊和自爱的中学生。

学习重、难点：

重点：青春的遐想、对青春的理解

难点：如何让我们的青春飞扬

内容分析：

青春飞扬是七年级下册第三课第一节的内容，教材从初中生的青春发育的心里特点入手，分析青春期变化的特征。通过实例分析，历史回顾，让青春期地中学生明白自己的青春是美好的，需要好好地把握，抓住青春期要想高高的飞扬，所应该具备的两个必备的条件，那就是需要自信和自强。同时明白自信和自强是青春期成长的内在动力和需求。

学情分析：

七年级的学生刚刚从小学进入初中，一切都是美好的，对于自己的人生充满着好奇和希望，但是面临着紧张而又充实额初中生活，需要每一个学生仔细的思考，如何对待自己的青春，让自己的青春实现自我美好的人生梦想，这是摆在每一个中学生面前必须面临的问题，青春期又是一个内心心理矛盾极为紧张的时期，课堂上引导青少年树立一个正确的价值观是十分有必要的，采用单纯的说教是远远不行的。需要采用一定的方法和技巧。

教学过程

教学

环节

教师活动

学生

活动

设计意图

一：

新