部编版《青春飞扬》集体备课教案设计

部编版《青春飞扬》集体备课教案优质课下载

提高对青春活力的理解能力，增强实现青春梦想的能力。

培养珍惜青春、热爱青春的情感，并为实现青春理想而努力奋斗。

教学资源多媒体教学重点成长的渴望教学难点飞翔的力量教学过程教学环节教师活动学生活动时间导入新 课

讲授新 课

课堂小 结

布置作 业

学生演唱歌曲《追梦赤子心》渲染气氛

师：歌词中唱到付出所有的青春不留遗憾，那就让我们踏着青春的节拍，去感受青春的力量，来探索我们的青春应该如何度过，这节课让我们共同走进第三课第一框青春飞扬！

出示目标导航：

1、规划自己的青春生活，使自己的青春生活更有意义和价值。

2、体会青春的幸福，增强自信的热情，自强的青春态度。

3、初步认识青春的美好，感受青春的力量，建立青春遐想与现实的桥梁。

成长的渴望

活动：运用你的经验

什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔……

对于你们而言什么是青春呢？

师归纳：在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。

活动：写一写我的梦想是什么，并阐明理由

归纳：青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人都会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。

过度：每个人都有自己的青春向往，都有自己对青春的解读，对于你们而言是如何解读青春的呢?

两名学生朗诵《青春万岁》序诗来感悟青春

过度：我们渴望飞翔，渴望在天上飞，既然我们想在天上飞，那么就要拥有飞翔的力量。

飞翔的力量

活动：探究与分享

站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。