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《青春有格》教案优质课下载
通过探究与分享,重视修身,养成自我省察的习惯,做到慎独。学习榜样的精神和行为,努力成为别人的榜样
3.知识目标:
知道““止于至善”的内涵和要求,了解榜样的作用。
教学重点:止于至善的含义和要求
教学难点:如何做到至于至善
学 法 :自主学习法、小组讨论法、阅读法
教 法 :情境教学法、讲授法
课前准备:课前阅读诗歌《小小的我》、生活情景剧《一天的日常》
教学过程:
一、新课导入
诗朗诵《小小的我》。
多媒体呈现:《小小的我》。
小小的我,微不足道的尘土一颗,
小小的我,平平常常的乐土一钵,
阳光和水给了我美好生活,
我生来就是为栽下花一朵。
小小的我,不会唱那伟大的颂歌,
小小的我,不为他人的苦难畏缩,
名誉和金钱不是我的生活,
我站在扶贫助弱者的身后。
我是一颗微小的尘土,
渺小的位置真实传说,
不求荣华富贵声名显赫,
那就是你认识的我, 小小的我。
我是一颗微小的尘土,