七年级下册《青春的情绪》公开课教案下载

七年级下册《青春的情绪》公开课教案优质课下载

3．情感、态度、价值观目标：懂得激发正面情绪，积极应对负面情绪对个人行为和生活的影响，全面发展，积极地追求美好生活。

【重点难点】

　　教学重点：情绪的作用

　 教学难点：情绪产生和变化的原因。

【教学过程】

　　一、导入新课

　　（多媒体链接歌曲《今个真高兴》）听歌曲《今个真高兴》，学生谈听了这首歌之后的心情怎样？

　　教师总结：“高兴，笑容满面……”就是我们所说的情绪，那么。什么是情绪？它产生的原因和作用各是什么呢？你了解自己的情绪吗？这就是我们这节课要探究和学习的内容。

　　二、讲授新课

　　目标导学一：情绪面面观

　 活动一：古诗词鉴赏（多媒体展示下面诗词内容）

　　漫卷诗书喜欲狂

　　哀民生之多艰

　　风声鹤唳，草木皆兵。

　　怒发冲冠

　　闻风丧胆

　　问题：上面古语分别表现了什么样的心理感受？

　　教师指出：人的情绪是丰富多样的，情绪分类的方法有很多种。其中最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。

　　活动二：（多媒体展示）有关喜、怒、哀、惧的图片,学生判断图片中人物处于何种情绪？

教师总结：人的情绪往往通过面部表情表现出来，所以面部表情是情绪的“显示器”。

活动三：词语接龙

　　（多媒体展示活动要求）把全班分成四组，各代表喜、怒、哀、惧四种情绪，看哪一组写出的这类词语多，如：喜：眉飞色舞、手舞足蹈等。

　　教师强调：不同的情绪有不同的表现形式，即使是同一种情绪，它的具体表现也不是千篇一律的。

总结：情绪的种类

　　人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，在这四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪，如：惊喜、悲愤、喜忧参半、悲喜交加等。