《青春的情绪》集体备课教案设计

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3. 了解情绪的分类；了解影响情绪的因素和情绪对个人观念和行动带来的影响；了解情绪青春期情绪的特点，积极面对情绪。

重点：情绪的分类

难点：应对青春期情绪的特点

教法：启发式 、探究式、多媒体等

教学过程

一. 导入新课

1.大屏幕播放《祝你平安》片段

2.导语：刚才同学们听到这首歌，歌中的“开心”、“快乐”、“烦恼”、都是描述情绪的。生活中我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递信息。对于情绪我们那么熟悉，有时候又迷惑不解。那么今天我们就开始来学习第四课 揭开情绪的面纱 第一节青春的情绪。

二. 学习新课

◆.学生了解教学目标，自学指导

◆.然后让学生自学

模块一：情绪面面观

1. 情绪的复杂性

活动一： （1）PPT展示四种情绪体验，引导学生思考并回答生活中遇到这些情况会产生哪些情绪。

（2）结论： 人的情绪是复杂多样的

2. 情绪的分类

活动二：相关链接（1）PPT展示情绪的成分

（2）引导学生说出：四种基本情绪：快乐，愤怒，悲伤，害怕，然后说出：除了基本情绪还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。

3.影响情绪的因素：学生小组回答:

4.情绪的作用

活动三：探究与分享

（1）PPT探究与分享：（默默和小冲面对考试的不同表现）

（2）学生讨论并分享结果

（3）引导学生小结：情绪的作用是神奇的，影响人们的观念和行动…..

模块二：情绪的青春色调