部编版《情绪的管理》优质课教案下载

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2、教学重点和难点

重点：1、情绪的合理表达 2、消极情绪的调节

难点：消极情绪调控方法的理解与应用。

教学目标

1、知识与能力：懂得不良情绪是可以调控的，掌握情绪调控的一些有效方法，

2、过程与方法：逐步掌握情绪调控的有效方法，培养自我调适、自我控制的能力，能够较理智的控制自己的情绪。

3、情感态度、价值观：使学生认识到调控好自己情绪对于个人的重要性。自觉掌握一些有效的调控不良情绪的方法，合理宣泄不良情绪；有意识地加强情绪品质的修养，保持积极乐观、向上的情绪状态。

四、教法与学法

1、教法： 引导探究法、讨论法、归纳法、讲练结合法

2、学法：自主学习法、合作交流、练习巩固法。

五、教学过程分析

1、本节教学将按以下八个流程展开

教学过程分析

过程

要点展示

意图

1、巧设情境

激趣导入

用媒体展示图片——中学生因情绪控制不当而引发的事件

激发学生学习本课的积极性

2、新知自学

要点梳理

1、人与人之间的情绪会相互______.

2、情绪的表达不仅与自己的________有关,而且关乎_________.

3、在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以___________表达出来.