部编版《我们的情感世界》优质课教案设计

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【重点难点】

　　教学重点：情感与情绪的关系；情感的作用。

　　教学难点：情感与情绪的关系

教学过程

一、导入新课

　　（多媒体播放两幅图片）

　　 人非草木，孰能无情。　

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

思考：这里的情与爱是一种情绪吗？

学生：不是，这是一种情感。

　　教师讲述：人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。这一节课就让我们共同品味我们的情感世界这个话题。

　　二、新课讲授

　　目标导学一：丰富的情感

　　（多媒体显示）

　　提示： 我们生活中需要情感。

　　活动一：说一说（多媒体显示活动内容）

　　问题：（1）你有过以下情感体验吗？在生活中还有那些情感体验？

　　教师强调：生活中我们因为不同的情境会有着不同的情绪表现。同时作为社会的人，我们需要与他人交往，渴望得到真挚的友谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。

　　分组讨论：

　　活动二：学生自主阅读课本第43--44页，思考以下问题：

1、情绪与情感的联系与区别有哪些？

2、我们的情感表现有哪些复杂表现？（情感的类型）

学生分组回答：

1、情绪与情感的关系

　　①情感与情绪紧密相关。伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。