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《我们的情感世界》优质课教案下载
学生感受真情 通过事例展现出来的“爱”和“情”,导入到本课。讲授新课 一、丰富的情感
1、什么是情感?
情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。
2、我们应该具有的情感体验
(1)对父母、老师、同学和朋友有:
(2)对家庭、学校、社区和祖国有:
(3)对大自然有:
(4)对待自己有:
出示材料:感动中国人物王峰——正义感
材料:自己穿衣、做好值日等——胜任感、责任感
材料:《小羽的故事》
思考:(1)小羽对爸爸的愤恨是一种情感还是情绪?为什么?
是情绪。因为:情绪是短暂的、不稳定的,它产生于特定的情境,会随着情境的改变而变化。小羽当时对爸爸的愤恨是由当时的特定情境引起的,很快就消失了,具有情境性和暂时性。
(2)现在,小羽听到有人迷恋麻将仍然感到愤恨,这是一种情感还是情绪?为什么?
是情感。因为:情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。小羽对迷恋麻将的愤恨是在长期的生活过程中逐渐累积的,这种感觉相对稳定。
3、情绪与情感的关系
(1)相同点
两者都是人的需要是否得到满足而产生的内心感受和体验。
(2)不同点
情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
(3)联 系
情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
出示一些古诗词,找出里面反映出的情感
4、情感的复杂性
基础性情感、高级情感