部编版《在品味情感中成长》集体备课教案设计

部编版《在品味情感中成长》集体备课教案优质课下载

（一）知识目标

1.认识美好情感在我们成长中的重要作用。

2.认识有些负面情感同样对我们成长有积极作用。

3.明确生活的美好需要表达和传递美好的情感。

（二）能力目标

1.能够用心领会和发现美好的情感。

2.善于把负面情感转化为成长的助力。

（三）情感、态度与价值观

提升自觉培养美好情感的意识，善于发现生活的美好。

二、重点难点

（一）重点

美好情感在我们成长中的重要作用。

（二）难点

善于把负面情绪转化为成长的助力。

三、教学准备

教师准备：根据教材内容制作课件。

学生准备：搜集传递情感正能量的事例。

四、教学过程

（一）导入新课

活动导入：多媒体播放《感恩的心》手语，师生间一起做手语。

教师：说一说你在做手语时脑海里浮现出哪些美好的画面。

学生：我想到了爸爸妈妈为了我的成长而操劳；想到了在我遇到挫折时亲人、朋友给我的鼓励；想到了老师对我的爱。

教师：同学们都说得很好。大家的发言让我想到罗曼·罗兰曾说过的一句话：“我们的生活不是缺少美，而是缺少发现。”的确，在我们的生活旅途中，随处可见动人情景，美好情感就在你我身边。今天我们就一起来学习《在品味情感中成长》。

设计意图：通过设置手语活动导入新课，在做手语的过程中对学生进行感恩教育，让学生感受到美好情感就在你我身边。自然引入本课内容，亦激发学生的学习兴趣。

（二）讲授新课