部编版《在品味情感中成长》优质课教案下载

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【教学目标】

情感态度与价值观目标：

感受生活中的美好情感，养成积极乐观的生活态度。

树立主动、积极影响身边环境的观念，创造、传递情感正能量。

能力目标：

学会通过传递积极情感影响身边环境，提高创造美好生活的能力

知识目标：

创造正面的情感体验方法。

【教学重难点】

重点： 体验美好情感，传递情感正能量。

难点： 转化负面情感，从中获得美好情感。

【学情简介】

情感生活是初中学生青春成长的重要领域，与他们的道德修养、法治学习密切关联。从身心发展来看，初中学生思维发展处于具体运算阶段到形式运算萌芽阶段，情感发展则从单方面的尊敬进入多方面的尊敬。

本课引入“情感”话题，帮助中学生将生活中的情感体验与道德、价值相联系，引导学生在觉察、认识情感的基础上，积极应该身边环境，传递情感正能量。

【教学方法】

情境设置法、启发式教学、体验法、合作探究法

【教学过程】

教学环节

教学活动（师生活动）

设计意图

创设情境，

切入主题

欢迎来到采芹四班《朗读者》现场。

本期节目主题词---情感。情感是一个简单又内涵丰富的词语，古往今来，有许多诗句在描述着人们各种各样的情感，而情感的丰富和发展又是人们生命成长的见证。