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七年级下册《在品味情感中成长》最新教案优质课下载
【 重点 难点 】生活中传递正面情感体验。
【教学 重点 】了解情感产生及负面情感体验对我们的影响;教学 难点 :负面情感体验对我们的影响。
【教学方法】讲授法、讨论法
【教具】多媒体、卡牌
教学过程:
一、导入新课:播放动画小短片《美味盛宴》,播放之后,在这部小短片里,你能体会到什么样的情感,请同学们分享。
学生回答。
师总结:在刚才的小短片里,我们体会到了美好的情感,那今天,我们就品味情感中进行一次小小的成长吧。(板书:5.2在品味情感中成长)
二、新课讲授
(一)体味美好情感
1.我们都愿意体验美好的情感,运用你的经验,说说那些情感是美好的?美好的情感是怎样产生的呢?
生分享回答。
2.这些情感对我们每个人来说,都是非常美好的,美好的情感有什么样的作用?
生回答
师总结:上节课,我们知道了情感满足了精神需求,精神需求满足后,还需要发展。美好情感表达我们的愿意,促进我们的精神发展。(板书:体味美好情感1.美好情感促发展)
3美好情感这么重要,那怎么来获得呢?进行探究与分享P47。
生讨论分享。
师总结:美好的情感是主动获得来的,获取的途径可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式。我们来学习一些方法与技能。阅读书上48页方法与技能(板书:美好情感的获得)
4.但是,生活中并不总是一帆风顺,难免会遇到波澜,情感体验也不总是正面的,积极的。我们也会有负面的,消极的感受,这时候,情感体验就不那么美好了。那我要问的是,负面的情感体验有意义吗?阅读探究与分享的内容。
生回答:挫败感,羞耻感 。意义:丰富人生的阅历,生命变得更加饱满丰盈,转化为成长的助力。(板书:将负面体验转化为成长的助力)
(二)传递情感正能量——卡牌游戏
创造美好体验,每个同学分到一张卡牌,思考一分钟,你看到这张卡牌的时候,你想到了谁?你有什么样的情感体验?
说出来与大家分享。
三、课堂总结:结束语
教师抽一张卡片,进行体验。