七年级下册《集体生活邀请我》公开课教案下载

七年级下册《集体生活邀请我》公开课教案优质课下载

过程与方法：

通过案例分析、设置情景、观看视频分组讨论等方式，让学生理解个人离不开集体，只有团结的集体才能发挥合力，才能产生巨大力量。

知识与能力：

知道集体的含义；理解个人在集体中感受到温暖；个人与集体的关系

【教学重点】：集体力量的强大

【教学难点】：感受集体的温暖

【课时】：一课时

【教学方法】：讲授法，情境、案例分析法，讨论法

【教学过程】：

导入新课：

播放：《众人划桨开大船》歌曲

问：听了这首歌，你想说什么？

讲授新课：

第六课 “我”和“我们”

第一框 集体生活邀请我

探究点一：集体的温暖

1.集体的含义

集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。

教师：请你尽可能多地列举出你所知道的集体，看谁说得又多又快。

属于集体的：国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、田径队等。

教师：我们时常会感觉，这个集体很强大，很有吸引力，在这个集体中很温暖；那个集体没有意义，没有吸引力，想离开那个集体……

这是怎么回事呢？

过渡：集体的联结度

2.集体联结度的相关因素