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《集体生活邀请我》精品教案优质课下载
情感态度与价值观 培养学生的集体意识，养成热爱集体的习惯
教学重点难点
重点：感受集体的温暖
难点：让集体力量更强大
教法与学法
教法：情景教学法，讲授法
学法：自主学习法，小组讨论法，阅读法
课时：1课时
教学过程
课前一分钟安全教育
导入新课
教师讲述：一天天长大的”我”，渴望独立与自主，同时，各种各样的“我们”又在召唤“我”，提醒“我”，让“我”应对，考验“我”的选择。人格的完善 ，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。集体生活对于我们有什么特殊意义?如何过好集体生活？这节课我们就探讨这个问题-----------------板书课题 ：集体生活邀请我
讲授新课
目标导学一:集体的温暖
自主预习，
集体的含义：
如何感受集体的温暖？
集体的连接通常与哪些因素有关？
什么是集体的荣誉感？
集体力量的来源：
个人力量与集体力量的联系：
7、集体有怎样的力量？
8、什么是集体的荣誉感
通过刚才的预习，知道
集体的含义：