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部编版《集体生活邀请我》最新教案优质课下载
学习过集体生活，提高在集体，生活中关爱他人，努力担当，为集体争得荣誉的能力
知识目标
了解集体、集体联结度的内涵
了解安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感的内涵
教学重点
集体中的安全感和归属感
教学难点
对每个人都有过集体生活的情感需要的理解
新课导入
班上有58名同学，课前让同学们进行了自由组合分组，全班分为七个小组，每组八名同学，自然有两名同学落单。通过与两名落单同学谈心理感受，自然导入新课。
一、集体的温暖
活动一：说说你在集体中感到的温暖
活动二：说说生活中最能让你感到温暖的集体
思考：为什么你说的这个集体最能让你感到温暖？
通过刚才的思考，请同学们进一步思考，影响集体温暖的因素有哪些？
集体的联结度
影响集体联结度的因素：
成员间相互关联的程度
集体对成员的重要性
集体成员间相互交往的频率
集体成员对共同目标的共识度
成员间的默契程度
集体存在时间的长短
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
集体会让我们感到温暖，集体还能让我们有什么体会呢？