七年级下册《集体生活邀请我》新课标优质课教案设计

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3、感受集体的美好，树立“我是集体的一员的归属感

重点：了解集体的含义和集体力量的来源

难点：认识到个人和集体紧紧依靠

自学指导

1.集体的含义？

2.在集体中我们获得了什么样的温暖？

3.集体力量的来源?

4.个人力量怎样产生集体力量？

5.集体力量的作用？

教学过程

一、导入：观看《团结就是力量》的视频

问：看完视频有何感想？（学生回答）

师：我们每个人的生活都离不开集体。一个个“我”构成了“我们”，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。

这就是我们生活的集体，今天我们一起来学习新课，集体生活邀请我。

2.出示教学目标，了解重难点问题。

3、教师出示自学指导，1）、什么是集体？

2）、在集体中我们能够获得哪些温暖？∕集体

温暖的表现。

3）、集体荣誉感的产生及作用。

二、探究点一 什么是集体

集体是人们联合起来的有组织的整体

集体的含义。

一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。

请你列举出你所知道的集体，看谁说的又多又快。

三、探究点二：集体的温暖