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《集体生活邀请我》优质课教案下载
课时
第1课时
教学内容
集体生活邀请我
教学
目标
知 识 与 技 能:知道集体的含义;理解个人在集体中感受到温暖;个人与集体的关系。
过 程 与 方 法:通过设置情景,分组讨论的方式,让学生理解个人离不开集体,只有团结的集体才能发挥合力,才能产生巨大力量。
情感、态度与价值观:培养学生的集体意识,养成热爱集体的习惯。
分层目标
优生培养 知道集体的含义;理解个人在集体中感受到温暖;个人与集体的关系。培养学生的集体意识,养成热爱集体的习惯。
差生培养 知道集体的含义;理解个人在集体中感受到温暖;个人与集体的关系。
教学重点
个人与集体的关系。
教学难点
个人与集体的关系。
教学方法
探究法、讲授法
教学准备
白板、课件
教 学 活 动
教学过程
导入新课:
(多媒体出示PPT图片):
图片一:根据学校规定,我们组建了各种社团,大家可有共同语言了