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《集体生活邀请我》公开课教案优质课下载
教学重难点:
重点:集体的温暖、集体的力量
难点:集体的力量的影响
教学方法:
谈话、辩论、讲授
教学过程:
导入新课
(多媒体展示图片)
新课过程
活动一:
教师提问:你还生活在哪些集体里?
学生活动:(回答)
活动二:(多媒体展示图片)
教师提问:你认为下面的图片中哪些是集体?为什么?
学生活动:(回答)
教师总结:
(一)、集体是什么?
集体是人们联合起来的有组织、共同目标、分工明确的整体。不是成员的简单相加。
活动三:
阅读课本53页探究与分享,自由讨论,
1、说一说,你类似的经历。
2、你觉得什么样的集体才能感到温暖?
教师引导学生回答。并总结。
(二)、集体的温暖
1、联结度高的,个特感知温暖越多