七年级下册《集体生活邀请我》集体备课教案设计

七年级下册《集体生活邀请我》集体备课教案优质课下载

导入新课：

（多媒体播放《团结就是力量》的视频）：

想一想：这首歌曲表达了一种什么精神？在什么情况下我们才会强调这种精神？

二、新课讲授

目标导学一：集体的温暖

活动一：情景感悟

（多媒体播放三幅图片）

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问题：为什么图中的人物会出现这种情感？

想一想：什么是集体？

提示：集体是人们联合起来的有组织的整体。

教师补充：如果把世界看成一个集体，这个集体的联结程度通常情况与以下因素有关：

（1）成员间相互关联的程度；

（2）集体对成员的重要性；

（3）成员间相互交流的频率；

（4）成员对共同目标的共识程度；

（5）成员间的默契程度；集体存在的时间长短。

活动二：情景探究

情景二：下雨了，某同学忘记带雨伞，学校准备“爱心雨伞”。

情景三：班级里有学生生病在家，不能上课，同学，老师打电话关心问候，并帮助该同学复习功课。

讨论：当同学拿到爱心雨伞后，当同学老师关心你是，心里是什么感受？

提示：在这样的集体中会被感动，会感觉到温暖。

教师总结：每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己加入某个组织和团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，减少孤独和寂寞，获得安全感。

目标导学二：集体的力量