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《集体生活成就我》精品教案优质课下载
学情分析
初中生的自我意识越来越强，从对师长的依赖慢慢走向独立，有了强烈的自我意识和个性化需求。集体生活给初中生成长提供了广阔的平台。学会在集体生活中与他人合作，寻找自己在集体中的位置，有助于初中生感受到归属感，找到个人成长的力量之源。
四、教学目标
1.情感、态度、价值观目标：培养热爱集体、亲近集体的情感。
2.能力目标：在集体生活中学会人际交往。
3.知识目标：认识集体生活在我们成长过程中的重要作用。
五、教学重点
集体生活在我们成长过程中的重要作用。
六、教学难点
在集体生活中完善个性品质。
七、教学方法
活动探究法：设计系列活动调动学生积极性，活跃课堂气氛，提升参与能力。
情境分析法：利用情境材料和生活情境，引导学生理解和分析，自然而然地得出结论。
八、教学流程
栏目名称教学过程设计意图自
主
学
习
探
究
分
享
运
用
你