七年级下册《单音与和声》公开课教案下载

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3．培养学生的集体意识和观念，坚持集体主义。

【重点难点】

重点：让集体的和声更美

难点：处理好个人意志与集体规则的冲突

[情景导入]

在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生矛看。在遇到下列冲突时，你是怎样想的，又是怎么做的？

学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。

我想带手机上学，可学校不允许。

学校篮球队吸纳我为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。

学生回答。

师：我们在集体中生活，我们的个性化需求难免会与集体的规则发生冲突。如何解决冲突呢？本节课我们学习——单音与和声。

[讲授新课]

合作探究：探究一：集体的要求和规则

学生阅读分享教材P63上面探究与分享“良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有利于规则的制订和遵守”。

(1)在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？

交流点拨：上下课的作息时间；学校运动会的秩序；考场的规则；阅览室的规则；学校卫生管理制度，等等。

(2)如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？

交流点拨：如果我们不服从这些要求和规则，会使集体的利益受到损害，也不利于个人的发展。

探究二：我和集体的不同需要

请按照教材P63探究与分享的提示，回忆在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突的反应，分析我和集体的不同需要。并探讨：

(1)导致上述冲突的原因是什么？

交流点拨：集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。

(2)对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？

交流点拨：理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。可结合具体事例，采取不同的方法。

探究三：关于不合理的规则