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部编版《单音与和声》新课标教案优质课下载
?重点：如何处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系。??
?教学难点：树立大局观念，坚持集体主义。?【教学过程】??
?一、【视频导入】——学校运动会照片做的视频，正是因为有了大家的努力，让五一运动会圆满结束，也正是有大家的努力才能奏出和谐的乐章。今天我们学习《单音与和声》。??二、新课讲授?
?板块一:个人意愿与集体规则??
视频中我们发现干净的校园，整齐的队列队形，统一的服装都昭示大家是个懂纪律守规则的学生，小到一个班级大到国家都有一定的规则需要大家遵守，那么规则有什么作用呢？?
问题1.集体规则的作用？（学生举手回答）?
（在集体中，每个人都有自己的意愿，集体有必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。）?
生活学习的场所中都有什么集体规则需要我们遵守？（学生自由回答）?
问题2.认识个人意愿与集体规则的关系？?
（1）在我们生活中有哪些规则与我们个人意愿是一致的？（学生自由回答）与我们意愿一致我们会怎么做？（我们更乐于积极遵守和维护）。生活中哪些规则与我们个人意愿不一致？（2）不一致原因是什么？（可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同）。出现了矛盾和冲突我们该怎么解决？?
（3）矛盾甚至冲突（解决办法）?
针对大家说的不喜欢穿校服，想拿手机学校规则是不容许等问题，大家在生活是怎样解决的（学生讨论，自由回答）。大家说的归类起来三点：?
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。?②个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。?③理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。?
只有解决个人意愿与集体规则的的矛盾，才会让集体更加团结。?活动（一）：在我们生活中有很多类似的名言警句，老师出示图片，大家说出名言，想想生活中你还有哪些类似的名言？?
柴多火焰高，团结就是力量，只有大家团结起来，才能让和声更美?
板块二:让和声更美?
大家看集体活动材料，同学间讨论，回答下面两个问题(1)这个班级的学生会受到什么影响??(2)如何改变班级的这种状况?针对这个班级大家想想办法，归类如下：?
问题3.怎样让集体更和谐？?
①尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美。?
②随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。?
③对于集体要求中存在的不合理因素,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。?
漫画《拆》告诉我们什么道理？?
④我们要处理好集体利益与个人利益的关系。?问题4：如何处理好集体利益与个人利益的关系？?材料：《泾源县移民办2013年生态移民进展情况》的报告?①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。?
②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。?
③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。?