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《单音与和声》优质课教案下载
【 重点 难点 】
教学 重点 :如何处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系。
教学 难点 :树立大局观念,坚持集体主义。
? 教学过程
一、 导入新课
情境一:学校严令穿校服,可是校服的样式、颜色我实在不喜欢。
情境二:我想带手机上学,可学校不允许。
情境三:学校田径队吸纳我为新队员,可是田径队员每天都要早起训练,太累了,我不想去。
想一想:
你在集体生活中遇到过类似冲突吗?你是怎样做的?( 学生 从不同角度思考阐述)
教师总结:上节课我们也学习了我们与集体之间的关系,可是,正如刚才我们讨论的问题一样,有些时候我们的个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益会有出现冲突的时候,这时候我们该怎么办呢?我们通过“单音与和声”这节课的学习来找出解决办法。
二、新课讲授
(一)、个人意愿与集体规则
活动一:探究与分享
思考:
(1)如果不服从这些要求,可能给集体带来什么影响?
提示:无法保证正常教学秩序,造成局面混乱,集体无法正常运转
(2)如果不服从这些要求,可能给个人带来什么影响?
提示:个人的学习环境得不到保障,大部分同学的个人意愿无法实现
点拨:在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
活动二:探究与分享
(多媒体出示此材料及问题)
思考:
导致上述冲突的原因是什么?
对于上述冲突,你有哪些理智的处理办法?