部编版《节奏与旋律》优质课教案下载

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A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

2. 生活好比一个大舞台，每个人同时属于多个集体，在这些集体中又有不同的角色位置。下列说法正确的是（　　）

①不同的集体有不同的旋律　

②每个集体都有自己的旋律

③我们应调整自己的节奏，和上集体的旋律　

④我们应调整集体的节奏，和上自己的旋律

A.①②③　 B.②③④ C.①②④ D.①②③④

3. 班主任让班长小宇检查宿舍卫生,小宇发现自己所在的宿舍做的卫生并不好,他知道今天是好朋友小刚值日,如果如实向老师汇报,小刚肯定受批评,自己也会受牵连。但他最终还是如实向老师做了反映。小宇(　　)

①正确处理了个人利益与集体利益的关系

②不够意思,让好朋友受批评

③没有与同学们打成一片

④正确解决了不同集体的角色冲突

A.①②B.②③C.①④D.③④

4. 浩浩上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字。浩浩的做法　(　　)

A.是有集体荣誉感的表现，值得学习

B.说明他很聪明，反应敏捷

C.说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴

D.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应改正

5. 中学生小丽在日记中写到：我一天天长大，浙渐懂得了慈爱的爸爸：在家里．爸爸是我的学习机；在教室里．爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机：家里家外的操劳．写上了他两鬓的白发。爸爸，我爱你！”由此可以看出（ ）

A．爸爸的所有付出是为了得到明天的回报

B．社会责任是任何一个人都必须承担的

C．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任

D．爸爸扮演多种角色，承担着多种责任

6. 在学校举办的英语演讲比赛中，小辉同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法(　　)

①犯了小团体主义的错误