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《憧憬美好集体》公开课教案优质课下载
设计理念：
本节课的设计理念是依据思品课程标准“我与他人和集体”中的“在集体中成长”围绕这一内容，正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团体力量。体现的教育理念是源于生活、、立足生本、融入情知。
教学目标：
情感、态度和价值观目标：培养 学生 的团队意识；提高 学生 的集体生活能力
能力目标： 了解集体愿景的内涵及其作用；理解美好集体的内涵及其对我们成长的意义；掌握美好集体需要哪些良好的氛围
知识目标：通过对美好集体特征的理解，认识到一个美好的集体对我们成长的重要意义；学习如何与集体相处后，能正确处理班集体中不同的异见、竞争与合作，正确处理集体中的人际关系
教学重、难点：
教学 重点 ：正确认识我们与集体的关系。
教学 难点 ：正确认识我们和集体之间的关系。教学方法：教学流程
教学内容
学生活动
教师活动
设计意图导入篇欣赏视频
想一想：
材料表明了什么原因促使了中国航天事业的成功？
（学生从团结一致、众志成城等角度思考阐述）
你知道为了航天升空，付出了多少努力（多媒体出示此材料）
中国航天工程的数据展示：
直接参与单位110个，
接参与单位30000多个,
共有数十万人参加这一工程。
教师总结：任何事业的成功都离不开集体的力量，集体将大家团结到一起，促使大家共同进步。今天我们就来一起认识一下我们生活的集体。感受集体的力量激发学生兴趣。运用你的经验目标导学一：共同的愿景
学生回答：发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任……
向上、活力、包容、公平、合作……
活动一：描绘我心中美好的班集体