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部编版《憧憬美好集体》公开课教案优质课下载
教学
重点、
难点
引导学生憧憬美好集体、理解美好集体。在集体生活中做的平等相待，不欺侮、不歧视。在集体建设中学习合作。
课标
依据
“体会集体的力量”。“理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作”。“知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做的平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。”“学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。”
教学
准备
教师准备：1、对课程标准和教学内容做详细的分析。
2、课前搜集教师团队拓展训练图片及视频资料；搜集班级学生学前教育军训、拓展训练活动、社团活动图片及视频资料。
学生准备：回顾参与班级或各级社团组织的集体活动，总结在集体活动中积累的各类活动经验。
教学内容学生活动教学目的学习步骤和过程
情境导入:教师拓展训练ppt;学生班级拓展训练视频小组交流：你憧憬的美好集体有哪些特征？归纳出心中美好集体的特征，为本课的教学做好铺垫。
学
习
步
骤
和
过
程
学
习
步
骤