七年级下册《憧憬美好集体》优质课教案下载

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教学难点：正确认识我们和集体之间的关系。

教学过程

一、导入新课

（多媒体出示此材料）

中国航天工程的数据展示：

直接参与单位110个，

接参与单位30000多个,

共有数十万人参加这一工程。

教师总结：任何事业的成功都离不开集体的力量，集体将大家团结到一起，促使大家共同进步。今天我们就来一起认识一下我们生活的集体。

新课讲授

目标导学一：共同的愿景

（一）我们的集体

活动一：描绘我心中美好的班集体

（多媒体出示活动要求）

活动要求：

学生自行写出自己心目中憧憬的或者喜欢的班集体特征。

小组内收集、归纳本组成员所绘集体特征，并分享出来。

讨论：

美好集体的特征是怎样的呢？我们怎样建设这样的美好集体呢？

教师归纳：集体的愿景

大家对美好集体表达了一致的目标和追求，这就是集体的愿景。相信大家在拥有共同的梦想，向往美好的前景时，也能承担共同建设美好班集体的的使命，引领我们班集体成员团结一致开拓进取。

（二）集体中的我们

活动二：记者眼

（多媒体播放班级小记者采访的参加课外活动同学的微视频）

场景一：甲同学，请问你参加学校秋季运动会时，摔了一跤，是什么力量促使你马上爬起来，并且奋起直追呢？