部编版《憧憬美好集体》优质课教案下载

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【学情分析】初一学生正值青春期，对人和事都有热情，但也有部分学生对一些事情有心尽责而无力尽责，一些学生个人意识强，国家、社会意识弱。现有知识水平相对较低，自我管理能力弱，学习过程中遇到问题会出现厌烦情绪，容易走极端，对长辈的要求易表现出逆反。面对这样的现状设计本课，使学生在共同憧憬和建设美好集体的过程中感受到个人对集体发展的作用以及集体对个人完善的作用。

【课时准备】第1课时

【教学重点】集体对个人的作用；如何适应集体生活。

【教学难点】适应集体生活。

【教学方法】事例分析法、小组讨论法、阅读法、讲授法

【教学过程】

导入新课

媒体播放《众人划桨开大船》

（多媒体出示此材料）

中国航天工程的数据展示：

直接参与单位110个，

接参与单位30000多个,

共有数十万人参加这一工程。

想一想：

材料表明了什么原因促使了中国航天事业的成功？

（学生从团结一致、众志成城等角度思考阐述）

教师总结：任何事业的成功都离不开集体的力量，集体将大家团结到一起，促使大家共同进步。今天我们就来一起认识一下我们生活的集体。板书：憧憬美好集体

二、新课讲授

（一）我们的集体

活动一：描绘我心中美好的班集体

小组活动：（多媒体出示活动要求）

1.学生自行写出自己心目中憧憬的或者喜欢的班集体特征。

2.小组内收集、归纳本组成员所绘集体特征，并分享出来。

讨论：

美好集体的特征是怎样的呢？我们怎样建设这样的美好集体呢？（边听学生回答，边写板书：共同的梦想，共同的使命一致的目标和追求）