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七年级下册《我与集体共成长》集体备课教案优质课下载
【重点难点】
教学重点:集体利益和个人利益的关系。
教学难点:维护集体荣誉的表现。
?教学过程
一、导入新课
(多媒体出示此材料)P76拓展空间,美好集体特征或你理想中集体的样子,描绘心中的集体
想一想:
(学生回答相互帮助,共同努力等词语)
教师总结:集体建设离不开每个成员的共同努力,为建设美好的集体你能做些什么?你觉得自己做得怎样?这一节课让我们走进我与集体共成长。
新课讲授
目标导学一:在共建中尽责
活动一:情景再现——在共建中尽责
(多媒体链接教材上P77“运用你的经验”栏目)
提示:可以从卫生、纪律、体育、集体氛围各方面来列举。
活动二:想一想我们班的班委、班级目标、班级文化是怎样产生的?
(多媒体出示此问题)
提示:投票产生的,是每个人参与的结果。
思考:
产生之后是不是其他同学就无所事事什么都不用担心了呢?
学生回答:每个人都需要参与。
教师强调:集体利益与个人利益相互依存,集体的成长,离不开每个人的努力。身为集体一份子的你,要自觉主动的参与到建设美好集体的活动中来。
讨论:怎样在共建中尽责?
(1)共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
(2)需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。
(3)共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程,也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息,离不开每个人的努力。