七年级下册《我与集体共成长》优质课教案下载

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（3）情感、态度与价值观 ：树立奉献集体意识，为亲近社会、融入社会做好思想准备。

【教学重点】

为建设美好集体承担自己的责任。

【教学难点】

在建设美好集体中贡献自己的力量，为今后走向社会做准备。

【教学方法】

情境探究法、启发式教学

【课时安排】

1课时

【教学过程】

导入

让学生描述心目中美好集体的样子，

师：总结美好集体所具有的特征：团结、乐观、好学、互助、守纪，能积极进取，共同发展、进步……除了心中有队美好集体的憧憬外，脚下还要有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。这节课我们就来学习《我与集体共成长》的内容。

二、新授

（一）在共建中尽责

1.问题讨论：在集体建设的过程中，你为集体做了什么？你觉得自己做得这么样？

学生讨论并回答。

2.思考：（1）我们班的班委、班级目标、班级文化是怎样产生的？

（2）班委产生后是不是其他同学无所事事什么都不用担心呢？

答案提示：（1）投票产生的，是每个人参与的结果。

（2）每个人都要参与。

得出结论:在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。

3.做一做：选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。

请拿出你的设计，准确、简洁地介绍你设计的徽标。

师：设计的徽标有一个共同点，就是用我们的努力克服一切艰难险阻，为集体创造出一个美好的未来。