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《我与集体共成长》优质课教案下载
朗读者在交口初赛
情境初探
第二篇
析责任
第三篇
负责任
（一）畅往昔
（二）谈现在---促个人在担当中成长
三、展未来
话题导入：同学们，很高兴我们又见面了，今天再次走进 班，希望我们配合默契，我与大家共成长，有你们的配合才有老师的提高。我们就是一个整体，所以少年强则国强。你要想让我们国家屹立在世界之巅，作为13亿分之一的我们应该更强，那是因为---8.2我与集体共成长。
围绕课题，你可以提出哪些问题？
指引学生要求，并为学生做出示范作用，分别找出每段关键词。
过渡：我们与集体共成长，离不开我们的责任心，只有我们很强的责任心，我们集体才能更强。
出示：最近学校要组织参加班级班徽设计大赛，我们这里有些班徽供大家参考。
活动前：准备活动场地、活动时间、活动人员、主持人
设计理念思考：
你憧憬的班级愿景什么样？
比赛时会场纪律需要规则不？谁来定？小组负责人的标准是什么？怎么选？小组分工是什么？
我喜欢 样的班级氛围，我们班级还需在
方面努力。
总结：勇于担责是人生必备。
活动中：分工（担当）---设计5分钟（班徽、设计理念50字）----学生汇报----老师分享----评选
班徽要求：1.班徽要体现我们每个人的共同期望。
2.分工明确，小组内成员互相配合。
3.图案鲜明、色彩有寓意、搭配简洁的文字介绍。