部编版《我与集体共成长》优质课教案下载

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问题：为什么会出现这种乌龙事件，请同学们用自己的话回答。

衔接语：主要是因为小朋友们没有听清楚老师的指令。不仅是生活中，我们的道德与法治主观题复习中，也有一些指令，分别是材料指令、知识指令、表述指令。

大家可以这么理解，“材料分析题”，其中“材料”也就对应着材料指令，“分析”，用什么来分析呢？当然是“知识”，所以自然对应着“知识指令”。最后，我们的材料和我们的知识点如何才能够更好的结合起来呢，那自然离不开大家的语言组织，也就是表述啦，对应的是“表述指令”。

二、课堂复习

环节一：审清题意最关键

衔接语:那么，我们能否拿到一道设问，就能够迅速判断出它的三大指令呢？让我们一起来试一试。

教师展示设问：

1、请运用所学知识，谈谈你对宁宁微博的认识。

2、请结合有关“情绪”的知识，谈谈你对两位网友观点的理解。

3、请运用“美好集体是充满活力的”的相关知识，简要分析上述内容。

4、请运用所学知识，简要分析上述同学的言行。

要求：

1、时间：3分钟

2、任务：判断每一设问三大指令。

3、要求：音乐响起，开始讨论，音乐停，讨论止。

此环节的交流阶段，学生举手回答。

环节二：材料还需对观点

一个苦恼男孩的来信

老师：

您好！哎，您说我该怎么办啊？我最近很烦恼，每天都不开心。

进入初中后，脸上莫名其妙开始长了许多痘痘，我都无法直视镜子里的自己；不想穿那种没有个性的校服，可是学校和家长又管得严；还有班上的女孩子好烦，一到大扫除就装柔弱，叫男生干这干那，一点都不想理她们。

学生：XXX

XX年XX月XX日

请结合七下所学知识，评析这则材料。

（一）第一个设问