《生活需要法律》优质课教案下载

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　　三、【教学目标】

1、知识与能力：知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义。

2、过程与方法：通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用；通过对法治的学习和思考，提高学生对问题的理解思维能力和对问题归纳能力。

3、情感态度与价值观：激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。

四、【重点难点】

教学重点：生活与法律息息相关、依法治国的总目标。

教学难点：法律的产生和本质。

五、【教学过程】

【一】【国家时政 我爱看】学生观看视频《民法总则，关乎你我一生》。引入本课----------《生活需要法律》

【二】【学习目标 我明确】出示目标学生朗读。

【三】【自主预学 我能行】出示自学思考题：

（阅读P84---P89教材思考下列问题，边读边在教材上划上记号）

1、为什么说生活需要法律？（P85---P86）

2、什么是法律？（P87）

3、法治的含义、要求、意义是什么？（P87）

4、党的十八届四中全会提出的全面推进依法治国的总目标是什么？

【四】【交流展示 我最棒】让第一组学生代表交流：1、为什么说生活需要法律？

【五】【合作探究 我参与】

1、【法律和我 如影随形】出示教材P85三幅图。

2、【帮助老师 我积极】学生讨论：（1）、上述行为都是自觉的吗？

（2）、我认为：只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很远。你赞成我的观点吗？

3、学生交流：

4、出示食品安全的图片并加以解说，然后提问：以上事例说明了什么？

5、学生交流后小结：

生活与法律息息相关。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。