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七年级下册《生活需要法律》新课标教案优质课下载
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教学环节教学内容教师活动学生活动目标达成导入?问题导入
?通过食品安全的问题，引出法律与我们的生活息息相关的课题。思考问题，带着问题进入学习状态开门见山，引出课题?
正课
?主题活动一 ：生活与法律息息相关出示问题情景，引导学生思考法律为什么与生活息息相关：1.你认为新食品安全法的实施会给生活带来哪些影响？请从政府执法部门、生产经营者、消费者等多个角度去分析。
2.你还知道哪些与我们生活密切相关的法律呢？这些法律规定我们哪些权利和义务？
分组讨论交流，展示讨论结果引导学生自主交流、体会、得出结论：法律与我们的生活息息相关正课主题活动二：法治的脚步
?继续以问题贯穿课堂，引发思考1.原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和自己的行为 ？
2.法律是在什么情况下产生的？创制法律目的是什么？
3、什么是法治？它的要求是什么？它的意义是什么?
学生自主看书、思考讨论引导学生了解法治的脚步及法治的要求、意义。结尾?课堂小结：引导学生进行反思总结，谈收获，提出新问题，老师再总结归纳。学生总结、谈收获体会。培养学生的反思能力和总结概括的能力。
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