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部编版《生活需要法律》新课标教案优质课下载
教学重点
生活需要法律，我们的生活与法律息息相关，法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
教学难点
法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志，我国应坚持依法治国的总目标。
教学方法
小组谈论法、小组竞赛法、小组展示法、情景教学法
课前准备
学生分成5组，每个小组围绕问题，①我国社会主义法治建设是如何完善的？ ②完善法治建设的意义有哪些？从一个角度收集资料。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课
教师：请问最近有一部特别火的电视剧正在热映，同学们知道是哪部电视剧么？
教师：（展示PPT）
这幅图片就是《人民的名义》中出现的。在这笔巨款被发现前和巨款被发现后，赵德汉的表情有哪些不同？
教师：（继续追问）
你们觉得他怕什么？敬畏什么？
自然导入课题：
生活需要法律
学生：（齐声回答）
《人民的名义》
学生：巨款被发现前，赵德汉义正言辞，巨款被发现后赵德汉很害怕。
学生：法律
用同学们生活中熟悉、感兴趣的事例导入，可以激发学生的兴趣，一环套一环的设问有利于引起同学们的思考，自然引入课题。
过渡
教师：（继续追问）