《生活需要法律》集体备课教案设计

《生活需要法律》集体备课教案优质课下载

重点难点： 　　

教学重点：生活与法律息息相关、法治的意义。 　

教学难点：法律的产生和本质。 　

教学用具：多媒体课件

　教学过程：

一、导入新课 　从放风筝的活动导入。（多媒体出示图片）　

二、新课讲授 　

　目标导学一：生活与法律息息相关 　　

法律与生活 　　

活动一：生活与法律息息相关

1、（多媒体出示材料）材料一为保证广大人民群众能够放心购买各类消费品，市质监局出动执法人员980人次，对299家生产经营企业进行了检查。检查中，共立案查办131起，其中大案要案33起，查获涉案货值280余万元；检查中发现的主要问题有：掺假。。。。。。。。　　

想一想：材料表明了法律怎样保护我们的生活？法律与我们的生活有什么关系？ 　

教师小结：法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、安全稳定的空间。法律与我们的生活密切相关，这一节课就让我们来探讨法律与生活的关系这个话题。 　　

2、（多媒体链接教材上P84“运用你的经验”栏目）

想一想：（1）图片中有哪些法律？能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？ 　　

提示：食品安全法、建筑法、道理交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、老年人权益保障法；未成年人保护法、义务教育法；环境保护法、大气污染防治法等。

（2）如果没有这些法律，我们的生活会怎样？ 　　

提示：如果没有法律，就像道路没有交通信号灯一样，车会横冲直撞，交通瘫痪，安全事故频发。如果没有法律，社会生活就会没有秩序，人类随心所欲，带来的是自己的灭顶之灾。

　特别强调：生活需要法律，生活离不开法律。 　　

（二） 法律与个人 　　

活动二：权利义务相伴一生 　　思考： （多媒体出示此材料及问题） 李华参军前是个勤奋学习的学生，2014年复员后到电厂工作，由于工作努力，又被评为县人大代表。他每月寄800元钱给乡下年迈的父母，并自觉交纳个人收入调节税。 　　

材料中的李华享有了哪些权利？履行了哪些义务？请填写在下面的表格里。 　

法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 　

活动三：法律相伴一生 　　（多媒体链接教材P85上“探究与分享”栏目） 　　

活动：1.学生自主独立完成教材P85连线题。