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部编版《生活需要法律》公开课教案优质课下载
【教学重点】生活与法律息息相关、法治的意义。
【教学难点】全面推进依法治国
【教学方法】案例教学法、活动探究法。
教学过程
教学环节
教 师 活 动
学 生 活 动
设 计 意 图
导入
新课
播放视频《以人为本 法治中国》,提出问题:视频里的“我”指的是什么?
学生带着问题观看视频,特别留心后一句话“我是法律,我保护你所有的生活”
设置情境,激发学习兴趣,引入课题。
合作
探究
(一)生活与法律息息相关
1.多媒体呈现三组图片。
2. 思考:如果没有这些法律,我们的生活会怎样?
3.阅读教材p85探究与分享,思考上面的问题。
4.引领学生完成教材p86页探究与分享,在此基础上启发学生思考:法律与我们每个人有什么关系?
5.师生边探究边小结:法律就在我们的身边。(1)法律调整社会关系。
(2)法律指导人们的生活。
(3)法律伴随我们一生。
1.让学生观察这三幅图片,并发表自己的感受。
2.学生结合自己的经验,展开想象,并综合大家的回答进一步思考“这些假设说明了什么”?