部编版《法律保障生活》公开课教案下载

一、教材分析

(1)课标要求：认识法律在维护社会秩序中的重要作用，树立法制观念，自觉维护法律的权威。

(2)整体感知教学内容：第四单元《走进法治天地》第九课《法律在我们身边》由《生活需要法律》和《法律保障生活》两目组成。第二目：《法律保障生活》告诉我们法律的特征以及对人们行为的规范作用和对人们的保护作用。法律是我们生活的卫士，它维护人们的合法权益，同时也是国家生活的保障。

二、学情分析

初中学生由于生活范围的扩大，已经接触到了社会生活中的各种规则包括法律，但也有不少学生认为，在学校里遵守校纪、校规，遵守中学生日常行为规范，是因为教师、家长、学校要他遵守所以才遵守，没有真正意识到规则能够帮助人们开展正常的生活。因此必须通过教学让学生了解身边的一些规则，体会到每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外，并进而了解法律也是一种特殊的规则，从而树立起最基本的法律意识。

三、学习目标

目标1：知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范。

目标2：逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力;逐步形成自我控制，约束自己不良行为的能力;初步学会分辨是非，分析事物的能力。

目标3：树立尊重规则、尊重法律的观念;感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的公民。

四、教学程序

情景感悟-→目标展示→互动探究-→归纳总结-→情感升华

五、教学重点

法律的特征和作用

六、教学难点

法律的特征

七、学法与教法

启发式教学法、情境教学法、活动教学法、案例教学法、讨论探究教学法

八、课前准备

1. 教师上网搜集编辑各种文字、图片、视频资料，制作PPT。

2.布置学生记录生活中不守规则的现象及后果，提前完成前置作业。

九、课的类型

新授课

十、教学时间安排

两课时

十一、教学过程

课堂小测

1.我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要依靠 (　 　)协调或调整。

①道德　②亲情　③友情　④法律

A.①②③④　　B.①③④

C.①②④ D.②③④

2、有人认为：自己一不违法，二不犯罪，法律与自己无关。这个观点的错误在于( )

A、看到了青少年是遵纪守法的好公民

B、否认了法律与我们的生活息息相关

C、看到了我国是法治社会

D、把公民个人同法律密切地联系起来了

3、法律的本质是(　 　)

A.人民治理国家的工具

B.人民的意志和利益的体现

C.统治阶级意志的体现

D.年满18周岁的全体公民意志的体现

4、现代国家用法治替代绵延千年的人治。下列对法治的认识不正确的是(　 )

A.法治有利于国家长治久安

B.法治要求任何组织和个人都要服从法律

C.法治要求所有问题都必须靠法律来解决

D.法治就是要确立法律的权威，形成人人守法护法的风尚

检查预习

环节一：自主探究，信息反馈

一、法律的特征

1.法律是由_______制定或认可的。经过一定的__________制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。

2.法律是由___________保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的________特征。

3.法律对全体社会成员具有_________。在法治社会里，公民在法律面前_________，任何人都没有超越法律的_____。

4.法律______着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的_____________。

二、法律的作用

5.法律规定我们享有的_______，应该履行的_______。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了______，_______、教育人向善。

6.法律通过解决______和制裁__________，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的________。

教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

十二、课堂小结

教师寄语：

法律中、规言行。权利清、义务明。做什么、怎么做。

好公民、需要懂。权益多、合法性。靠法律、来保证。

十三、精题特训 能力提升

单选题

1.党的十八大以来，中央加大了反腐的力度。截至2016年10月，共有28名省部级及以上官员被法院判刑。省部级高官落马说明 ( C )

A.法律由国家制定或认可

B.法律靠国家强制力保证实施

C.法律对全体社会成员具有普遍约束力

D.法律是规范人们行为的行为准则

2.新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律( C )

A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益

B.只具有制裁功能，制裁是维护公民合法权益最有效的方法

C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益

D.通过规定权利和义务来规范人们的行为

3、“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，针对“中国式过马路，全国各地纷纷采取措施进行整治。面对闯红灯过马路的人群，你想对他们说( )www-2-1-cnjy-com

①红灯停，绿灯行，要做文明市民

②行人闯红灯属违法行为，请遵守交通法律

③时间来不及，闯红灯可以理解

④请克服盲目从众心理，自觉遵守社会公德

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4、因个人信息被泄露，不少人都有过被传销、诈骗电话骚扰的经历。为此，新刑法修正案增加了违规提供公民个人信息，最高可判刑7年的内容。这体现了( )

A、公民享有知识产权

B.我国法律具有规范和保护作用

C.公民享有政治权利

D.国家对保护公民隐私负有责任