七年级下册《法律保障生活》精品优质课教案设计

七年级下册《法律保障生活》精品教案优质课下载

（一）情感态度与价值观

1.树立尊重规则、尊重法律的观念；　

2.感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的公民。

（二）过程与方法

1. 学生在教师的启发下，通过联系具体、生动的事例理解法律的特征并领悟尊重规则，尊重法律的重要性。

2. 学生通过对视频内容的讨论来体会法律的作用。

（三）知识与技能

1.知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范。

2.逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力；逐步形成自我控制，约束自己不良行为的能力；初步学会分辨是非，分析事物的能力。

教学重点：法律的作用。

教学难点：法律的基本特征。

教学课时：1课时

教学资源：教师自制的多媒体课件

教学方法：启发式教学法、案例教学法

教学过程:

导入新课: 小游戏：单号立、双号坐。

活动要求：学生根据老师口令作出相应的动作。

教师提问：游戏中我们要表现的整齐划一关键是什么？学生回答。

教师点评学生回答引入本节课课堂约定：不以规矩，不成方圆以及本框课题。

设计意图：使学生感悟到规则存在的必要性，激发学生寻找规则、遵守规则的意识。学科约定的形成目的1：强化学生规则意识，目的2：:为后续的学生活动建立规则（当老师说到约定时，学生以后半句呼应老师并终止活动）。

活动一：感受法律的特殊性

1：找寻我们身边的规则。

活动要求：独立思考、微卡呈现 、口头展示、时间：2′

设计意图：使学生认识到生活中处处有规则，强化学生规则意识。

2：将规则按道德、纪律规章、法律进行归类。