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《法律保障生活》精品教案优质课下载
(多媒体出示游戏规则及要求)
词语提示:知法、学法、懂法、执法、守法、法不责众、有法可依……法场、宪法(各种法律名称)、国法、法院、法不责众、无法无天、法不容情、执法如山 、,诚实守法、知法犯法、徇私枉法、法网恢恢疏而不漏、……
法律保障我们的生活。让我们感受到了法律不仅神圣威严,同时更多的是对每一个公民的温情关爱。我们将一起进一步对法律知识进行深入认识和学习。
全面推进依法治国,建设社会主义法治国家。
学生分组,进行游戏比赛。
活跃课堂氛围,激发学生学习兴趣,同时让学生充分表达自己对法律的感受,引导学生体会法律的威严与关爱。讲授新课目标导学一:法律的特征
“无规矩不成方圆。”调整人们生活中行为规范的规则包括:道德、纪律、法律。它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
播放视频——小学生让座晚一步,被老人骂一路。
讨论交流:
学生该不该给老人让座?老人的行为对吗?
你认为生活中,类似的正确行为应该是怎样的?
他们各自违反了上述哪一种行为规范?
提示:他们的行为违背道德要求,行为严重甚至会触犯法律。
播放视频——济宁一学校违反校规以罚代管。
讨论交流:
以上视频中的学生、老师和学校,各自违反了哪一种行为规范?
你如何看待上述行为?
提示:学生违反了校纪校规,老师和学校违反了相关教育管理规定。
播放视频——湖南司机酒驾后灵魂RAP
讨论交流:
以上视频中的司机违反了上述哪一种行为规范?
你如何看待上述行为
提示:司机的行为已经违反了《道路交通安全法》:
“醉酒驾驶机动车的,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;五年内不得重新取得机动车驾驶证。
“饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故,构成犯罪的,依法追究刑事责任……”