七年级下册《法律保障生活》精品优质课教案设计

七年级下册《法律保障生活》精品教案优质课下载

能力目标

培养学生学习、理解并运用法律的能力，初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。

3.情感、态度与价值观目标

引导学生初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的情感和意识，树立法律面前人人平等的观念；感受法律对生活的保障作用，体会法律的美好。

【教学重点、难点】

教学重点：理解法律的作用。

教学难点：掌握法律的特征。

【教学方法】

对比教学法、案例分析法、情境教学法、讨论教学法、多媒体课件演示法、启发谈话教学法。

【教学过程】

（一）导入新课

创设情境，初步感知

教师展示一幅含有大量“法律”相关信息的图片。学生思考：一提到“法律”，你能想到什么？请用一个词、一句话或一种物品来表达你对法律的感受。

多媒体出示：

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【学生活动】学生根据已有的生活体验说出自己的感受。

【教师引导】正如大家所说，在生活中，我们既能感受到法律的威严，又能体会到法律的关爱，法律无时无刻不在保障着我们的生活。这节课就让我们一起走进法治天地，学习“法律保障生活”。

法律保障生活（板书）

（设计意图：运用话题导入法，从学生对法律的感受谈起，贴近学生实际，学生有话可说，利于调动学生参与积极性。教师引导学生初步感知法律的威严与关爱，特征与作用，并在此基础上导入新课。）

（二）讲授新课

环节一：对比分析——探究法律特征

【教师过渡】俗话说“没有规矩不成方圆”，生活中处处有规则。请大家看看教材90页三种情境，分别体现了哪种规则？与纪律、道德相比，法律具有哪些特征呢？

1.法律的特征（板书）

多媒体出示：

活动一：猜法律，了解法律创制