《法律保障生活》公开课教案下载

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重点：法律的特征和作用

难点：法律的特征和作用

?教学过程

前提测试:回忆上节课学习了什么内容？法律的含义是什么？

学生：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家，管理国家的工具，也是调整社会关系，判断是非曲直，处理矛盾和纠纷的标尺。

二.导入新课

活动一：请用一个词或一句话，表达你对法律的感受，小组讨论。威严、维护社会公平、正义、保障、秩序、自由、安全、法网恢恢疏而不漏、值得信赖、惩恶扬善、解决纠纷、伸张正义、制裁违法犯罪。　　　

三.新课讲授

（一）预习教材p89-94

（二）思考问题:

1.道德、法律等行为规范的作用是什么?

2.法律的特征是什么？

3.国家创制法律的基本形式有哪些？

4.国家强制力是指什么？

5.怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？或“法律对全体社会成员具有普遍约束力”表现在哪里？

6法律的作用有哪些？

（四）教材探究与分享p90，小组讨论。

想：

1.图一是什么行为？

2图二是什么行为？

3图三是什么行为？

学生积极讨论，代表回答问题。

教师总结：“没有规矩，不成方圆。”法律、道德等都市人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。

（五）法律的来源

教师讲解：在我国，制定法律的权力属于全国人大及其常委会。法律的制定过程包括法律案的提出、审议、表决和公布四个环节。法律案经全国人大及其常委会通过后，由国家主席签署主席令予以公布、实施。