七年级下册《法律保障生活》优质课教案下载

七年级下册《法律保障生活》优质课教案下载

教学重点：法律的特征；法律的作用?

教学难点：法律的特征

教学方法：互动探究法 讨论法、讲授法

教学过程：

导入新课：

今天我们继续探讨法律，请同学们欣赏一组图片，结合图片内容，请你用一个词或一句话，表达你对法律的感受。生：如庄严，公平、正义，保障秩序、自由安全，法网恢恢，疏而不漏等等。?师：从大家对法律的感受中，我们可以体会到法律的威严，也能体会到法律保障了我们的生活,那么法律是怎样保障着我们的生活的呢？请同学们把书打开，翻到P89，我们就来学习第九课第二框——法律保障生活。（板书）

讲授新课：

（一）在日常生活中我们的行为常常要受到许许多多行为规范的约束，请同学们思考一下，我们的行为主要受到哪些行为规范的约束？学生思考回答：校纪校规、道德、法律等。由此可见，校纪校规、道德、法律都是用来约束着人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。这是它们的共性，但是它们各自又有所不同，法律是一种特殊的行为规范，它的特殊性（也就是法律的特征）主要从哪些方面体现出来的呢？

1、出示图片，材料一：十二届全国人大第四次会议表决通过了《慈善法》草案。材料二：2012年12月28日十一届全国人大常委会第30次会议表决通过了修订后的《老年人权益保障法》，该法第18条规定：“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老人。”此规定将“常回家看看”这一道德规范写入法律。结合材料，谈谈法律是怎样产生的？

同学讨论后回答：法律是由国家制定或认可的。

2、国家制定或认可的法律也不是一成不变的，随着经济社会的发展，法律体系还需要不断丰富、完善和创新。

出示图片， 请同学们自学P91“探究与分享”学生讨论思考：我国还需要在哪些方面加强立法？

（1）人格权、个人信息保护需要专门立法?

?(2)银行、移动通信霸王条款、乱收费等方面需要专门立法

?(3)电子商务安全方面需要专门立法?

3、 出示图片资料：2016年7月4日，中共中央统战部原部长令计划因受贿、非法获取国家秘密、滥用职权，天津市第一中级人民法院依法判处无期徒刑。

案例：“天网行动”-----法网恢恢疏而不漏学生阅读材料，

据最高人民检察院在第十二届全国人民代表大会第四次会议上的报告,全国检察机关坚持“老虎”“苍蝇”一起打。2015年,共立案侦查职务犯罪案件40834件54249人。查办涉嫌犯罪的原县处级以上干部4568人。依法对令计划、苏荣等41名原省部级以上干部立案侦查。

学生分组讨论（1）法院判决说明了什么？（2）我国坚持“老虎”“苍蝇”一起打给我们什么启示？

学生讨论后回答：（1）法院判决说明了：法律是由国家强制力保证实施的。

（2）我国坚持“老虎”“苍蝇”一起打说明了：在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任，进一步说明了法律对全体社会成员具有普遍约束力。

（二）、归纳小结：

法律的特征：

（1）由国家制定或认可 （2）由国家强制力保证实施

（3）对全体社会成员具有普遍的约束力