部编版《法律为我们护航》优质课教案下载

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二、重难点

教学重点：未成年人需要特殊保护的原因。

教学难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱与保护。

三、课时安排：1节课

四、教学方法：讲述法、讨论法等。

五、教学过程：

　　（一）导入新课

　　（多媒体出示南京虐童案视频）　　

想一想：材料表明了谁保护了未成年人的合法权益？（提示：学生从法律的角度思考阐述

）教师讲述：现实生活中不尊重未成年人，侵犯未成年人合法权益的现象较为普遍，从而指出未成年人需要国家给予特殊的保护，未成年人也应该增强自我保护意识，学会运用法律手段保护自己的权益。这一节课就让我们来探讨法律伴我们成长的话题。

　　（二）、新课讲授

目标导学一：多媒体展示本节课学习目录和教学目标。

　　目标导学二：指导学生预习提示：学生从法律的角度思考阐述，学生在规定时间内独立完成导学案的相关知识点。

1、我们需要特殊保护

多媒体展示上海未成年人“打赏”主播的视频

　　活动一：讨论导学案合作探究的第1题和第2题

　　提示：①在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需给予特殊的保护。

　　②未成年人的生存与发展事关人类的未来，是民族的希望，祖国的花朵，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

　　2、感受法的关爱

　　活动二：未成年人保护法

　　（多媒体播放教材p98相关链接）

　　思考：

　　（1）你知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律法规？

　　提示：中华人民共和国宪法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国婚姻法、中华人民共和国劳动法等其中，国家未成年人保护法和预防未成年人保护法时国家制定的专门保护未成年人的法律。

　　（2）为了保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了几道防线？