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《法律为我们护航》最新教案优质课下载
能够说出保护未成年人的四道防线并且举出生活中的实例
能力目标
能够自觉感受到来自各方面的保护
能够解决特殊保护可能遇到的困惑,正确认识并且善用法律的特殊保护
情感态度价值观目标
体会和感受法律未成年人特殊的关爱和保护
树立法律意识,在享受特殊保护的同时,能够增强自立自强、自我保护的意识,在自我保护的前提下愿意去维护公平正义、关爱他人
【教学重难点】
1、体会感受法律对未成年人的特殊保护
2、解决享受法律的特殊保护时遇到的困惑,能够正确认识并且善用这种特殊保护
【教学过程】
环节教学过程结论一、我们需要特殊保护播放视频《未成年人保护事》
思考:
1、为什么世界各国都非常重视未成年人保护?
2、如何才能让未成年人远离伤害?1、法律保护我们
2、我们需要特殊保护的原因;社会发展原因、自身原因二、感受保护1、小组汇报:为我们提供特殊保护的那些法律
2、小组探究:
(1)课前学习《未成年人保护法》
(2)寻找身边的保护实例1、保护未成年人的专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
其他法律:宪法、婚姻法、义务教育法等
2、四道防线:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
三、善用保护小组探究:
困惑1:“未成年人受到特殊保护,所以违法犯罪没什么大不了”,你如看待这种观点?
困惑2:你如何看待家长为了保护孩子不让孩子做家务的这种“特殊保护”?
困惑3:你如何看待部分同学参与防灾减灾活动不以为然的这种行为?