部编版《法律为我们护航》优质课教案下载

部编版《法律为我们护航》最新教案优质课下载

教学难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱与保护。六、教学过程

教师活动学生活动设计意图导入新课

小刚的叔叔是个法官，受叔叔影响的小刚特别喜欢学习法律知识，是班级里的“法律小博士”。

今天，薇薇哭得眼睛红红的来到学校。原来，薇薇的爸爸和妈妈就要离婚了，他们都不想要薇薇。大家都为薇薇感到可怜，可是也没有办法。

小刚急忙说：“薇薇，你不要担心，不会出现这样的情况的，有法律对我们进行特殊的保护……”

学生思考：你知道小刚告诉薇薇的特殊保护我们未成年人的法律有哪些吗？

以孩子的生活实际导入新课，帮助学生认识到法律对未成年人的特殊保护，感受法的关爱，培养分析和解决实际问题的努力讲授新课

法律为我们护航

十八届四中全会以来，中国进入了全面依法治国的时代，现实生活中不尊重未成年人，侵犯未成年人合法权益的现象较为普遍，从而指出未成年人需要国家给予特殊的保护，未成年人也应该增强自我保护意识，学会运用法律手段保护自己的权益。一：我们需要特殊保护

法律与未成年人

（多媒体链接教材上P95“运用你的经验”）

在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。想一想：（1）在生活中，作为未成年人的我们享受哪些特殊的保护与关爱？　　提示：有来自家庭方面的保护、学校方面的保护、社会方面的保护、司法方面的保护等。教师提示：①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（国家的需要）

②未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。（自身的需要）

想一想：国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护（必要性Ｐ96）

（1）国家需要

（2）自身需要

（教材链接P96：探究与分享）发挥学生的学习主动性，培养分析能力。

让学生了解对未成年人给予特殊保护的有关知识。怎样才能使未成年人免受伤害呢？　　　　

相关链接：国家：制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更好的保护未成年人的合法权益提供法律依据。

社会：努力营造一个有利于未成年人健康成长的的社会环境。

家庭：以正确的合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。

学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。

未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。提示：可从国家、社会、家庭、学校、未成年人等角度进行回答。知识拓展，调动学生的思维。未成年人保护法中规定保护未成年人的四道防线分别是什么？学生回答四大保护。二：感受法的关爱

活动：未成年人保护法

提示：中华人民共和国宪法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国婚姻法、中华人民共和国劳动法等其中，国家未成年人保护法和预防未成年人保护法时国家制定的专门保护未成年人的法律。（多媒体播放教材p98相关链接）想一想：你知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律法规？