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部编版《法律为我们护航》集体备课教案优质课下载
知识目标：了解未成年人需要而书保护的原因。知道我国通过法律手段对未成年人进行特殊保护。
教学重点：未成年人需要特殊保护的原因。
教学难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱和保护。
教学过程：
导入新课
俗话说：“家有家规，国有国法；没有规矩不成方圆。”同学们可能只意识到法律对我们的约束作用，其实法律对我们也有重要的保护作用。也就是说，法律伴我们成长，法律为我们护航。
讲授新课
我们需要特殊保护
学生看教材P95“运用你的经验”。想一想：途中的未成年人享受到了那些特殊保护和关爱？
让学生带着问题阅读P96-97：未成年人容易受到伤害的原因是什么？对未成年人进行特殊保护有什么重要意义？（多媒体出示问题）
教师启发，引导帮助学生找到答案，并给予适当的讲解。
师生共同完成问题。
感受法的关爱
1.学生阅读教材P97-100，思考以下三个问题：
对未成年人实现特殊保护的法律有哪些？
保护未成年人的四道防线及内涵是什么？
未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？
2.教师启发引导学生，联系学生的实际生活，做相应的讲解，学生加深理解所学内容。
3.归纳、总结、确认答案
（1）宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
（2）家庭保护、社会保护、司法保护
（3）我们要珍惜自行的权利，依法行使自己的权利，同时要关注和诶胡他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
三、教师小结：同学们，通过今天这堂课的学习，我们了解到青少年需要家庭、学校、社会和司法给予的特殊保护，同时我们也应增强自我保护意识，运用法律保护自己。
四、巩固练习：1.完成多媒体出示的问题，教师要给予适当的讲解。
2.学生讨论：P98、99“探究与分享中的问题”。