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《法律为我们护航》最新教案优质课下载
难点重点1.保护未成年人健康成长的两部专门法律的名称。 2.构筑保障未成年人合法权益的四道防线难点构筑保障未成年人合法权益的四道防线教师活动学生活动
教
学
过
程导入:1、复习旧课:未成年人为什么需要特殊保护?
2、展示学校法制图片,问题:开展此项活动有什么意义?
1、背上节课的重点知识。
2、回答开展普法教育活动的意义,明确知法守法的重要性。活动一:考考你
问题1:未成年人受到哪些法律保护?专门保护未成年人健康成长的法律有哪些?
收获平台: 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法
宪法 婚姻法 义务教育法等(前两个为专门法律)
问题拓展:未成年人受到法律特殊保护,是否违背了“法律面前人人平等”的原则?
1、学生结合相关法律条文的规定作答。
2、学生结合刚复习的旧知识作答,认识到法律面前人人平等是指机会平等,但未成年人自身特点及特殊地位需要受法律特殊保护的。
活动二:观看视频 畅所欲言
观看未成年人李伟民犯罪经历的视频,请回答以下问题:
1.谈谈他为什么走上违法犯罪的道路?
2.保护未成年人的合法权益,是谁的责任?(主体)
3.构筑保障未成年人合法权益的四道防线是什么?请结合材料加以说明。
收获平台:1、保护未成年人是全社会的共同责任。
2、保护未成年人合法权益的主体:国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民 。
3、保障未成年人合法权益的四道防线:家庭保护
学校保护 社会保护 司法保护 。
能力提升:如何区分四种保护?(从各自的主体、要求及地位区分)并结合自身情况回答加以强化!
学生按要求完成任务,主动参与课堂教学任务。