部编版《我与社会》公开课教案下载

部编版《我与社会》公开课教案优质课下载

三、教学目标：

（一）情感态度价值观目标：感受社会生活的丰富多彩，树立积极的生活态度。

（二）能力目标：提高适应社会、参与社会的能力，会用已有经验分析问题，逐步由感情认识上升到理性思考。

（三）知识目标：理解个人与社会的相互依存关系。

四、教学重难点：

重点：社会生活的重要意义；

难点：个人与社会的关系为什么是相互依存的？

五、教学方法：案例分析法、合作探究法

六、教学过程：

课前：观看视频《小猪佩奇》

（一）导入：

小猪佩奇：“社会人”（让学生说）

（二）主要过程：

教材简要分析，教材以我们的生活为起点，在家庭和学校生活的基础上，进一步学习社会生活的基本规则和要求。

?

环节一：走进社会生活

1.女儿成长的生活片段?“出生——幼儿——上学”

2.女儿成长的生活片段“参观博物馆、直升机体验活动、商场购物?…….”

问：结合你的生活经验，说说你参与过哪些内容的社会生活？谈谈你的感受

设计意图：通过女儿的生活片段，唤起学生的经验，调动学生的积极性，结合自身的实际，说出自己的社会生活体验及感受。

结论：社会生活内容丰富多彩

环节二：深入社会生活

1.圈：随着身体成长、智力发展、能力提高，我们打交道的人会越来越多，社会生活空间不断延展。

2.谈看法

下列是2018年暑假的大事件，请你选择一幅图，谈谈感受。